CATALÀ:Hola
a tothom!
Avui
us porto un altre recurs per a la consciència fonològica. Forma part del Programa de consciència fonològica de
l’Enriqueta Garriga, el primer apartat (Número 3 del programa) fa referència a Jocs
d’escoltar. Aquí en teniu el resum.
A
l’última activitat, vam estar practicant les onomatopeies dels animals. Ara, és
hora d’escoltar un conte i, cada vegada que surt un animal, els alumnes hauran
de fer el seu soroll amb onomatopeies. Us porto dos contes: els tres porquets i
la rateta presumida, però podeu fer-ho amb els que tingueu a l’aula. Els podeu
imprimir de la mateixa mida que el programa resum i així ho podreu desar tot
junt a la mateixa carpeta.
Aquí
teniu els contes, al final veureu que teniu les imatges dels personatges per si
les voleu anar ensenyant.
Conte onomatopeies els tres porquets
CASTELLANO:
¡Hola a todos!
Hoy os traigo otro recurso para la conciencia fonológica. Forma parte del Programa de conciencia fonológica de la autora Enriqueta Garriga. El primer apartado hace referencia a juegos de escuchar. En la última actividad estuvimos practicando las onomatopeyas de los animales. Ahora escucharemos cuentos donde salen animales y cada vez que salga uno haremos su sonido. Se me han ocurrido dos cuentos: el de la ratita presumida y el de los tres cerditos, pero lo podéis hacer con cualquier cuento que conozcáis o tengáis en casa o en el aula.
CASTELLANO:
¡Hola a todos!
Hoy os traigo otro recurso para la conciencia fonológica. Forma parte del Programa de conciencia fonológica de la autora Enriqueta Garriga. El primer apartado hace referencia a juegos de escuchar. En la última actividad estuvimos practicando las onomatopeyas de los animales. Ahora escucharemos cuentos donde salen animales y cada vez que salga uno haremos su sonido. Se me han ocurrido dos cuentos: el de la ratita presumida y el de los tres cerditos, pero lo podéis hacer con cualquier cuento que conozcáis o tengáis en casa o en el aula.
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