Passa al contingut principal

VOCABULARI/O ROBA/ROPA (tema 1)

Comparteixo un material que m'ha anat molt bé per treballar el vocabulari. El teniu a color i en blanc i negre i també en diferents tipus de lletra: majúscula, lligada i impremta per imprimir la que més us interessi segons el nivell d'alfabetització dels vostres alumnes. Jo l'imprimeixo i el plastifico perquè duri més encara que el manipulin força.
Us deixo algunes idees de com el podem utilitzar amb activitats de variada dificultat:
- Presentar cada peça i dir-ne el nom.
- Ajuntar parelles (nom-dibuix).
- Treure una imatge a l'atzar i utilitzar-la en una oració.
- Girar-les per parelles de nom i dibuix i jugar al memory.
- Treure imatges i escriure-les.
- Treure per equips una imatge a l'atzar i dir ràpid la paraula, es queda la targeta el més ràpid.
- Escampar-les totes a la vista i dir o triar a l'atzar de la pila de noms. Tothom ha de buscar-la el més ràpid possible i el primer en trobar-la se la queda. Guanya qui n'aconsegueix més.
- Per parelles un treu una peça sense que l'altre la vegi i li va donant pistes fins que l'encerta.
- També per parelles s'intenta endevinar només responent a les preguntes de si i no. 

Aquí teniu l'enllaç per descarregar-lo. Recordeu només imprimir a color o blanc i negre i amb el tipus de lletra que us interessi: 

Descarrega aquí: Vocabulari roba

CASTELLANO:

Comparto el material que he utilizado para trabajar el vocabulario. Lo tenéis a color y en blanco y negro y también con diferentes tipos de letra: mayúsucla, ligada e imprenta para que imprimáis la que más os interese según el nivel de alfabetización de vuestros alumnos. Yo lo imprimo y lo plastifico para que dure más, aunque lo manipulen mucho.

Os dejo algunas ideas de cómo lo podemos utilizar con actividades de variada dificultad:

  • Presentar cada imagen y decir el nombre.
  •  Juntar por parejas (nombre-dibujo).
  • Sacar una imagen al azar y usarla en una oración.
  • Girarlas por parejas de nombre y dibujo y jugar al memory.
  •  Sacar imágenes y escribirlas.
  •  Sacar individualmente o por equipos una imagen al azar y el que la diga más rápidamente se la queda y gana el que tenga más al finalizar.
  •  Repartirlas todas a la vista encima de la mesa y decir (o sacar una al azar de las escritas). Todos deben buscarla y el primero que la encuentra se la queda (como el juego del lince).
  • Por parejas sacar una pieza sin que el otro la vea y le va dando pistas hasta que la acierta.
  •  También por parejas se intenta adivinar solamente respondiendo a las preguntas de si y no.

Aquí tenéis el enlace para descargarlo. Recordad imprimir solamente a color o blanco y negro o con el tipo de letra que más os interese ya que está todo en el mismo documento: 


Vocabulario ropa












Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

AULA ACOLLIDA. DOSSIER TEMES 1/2/3/4/5/6 (CATALÀ)

Dossier que inclou les làmines explicatives i exercicis per fer a continuació. Està pensat per fer autònomament. El podem anar fent segons avancem la unitat, com a reforç del que hem treballat, per practicar a casa, per fer a estones a l'aula ordinària...espero que us serveixi! Descarrega aquí:  Dossier tema 1 Dossier tema 2 Dossier tema 3 Dossier tema 4 Dossier tema 5 Dossier tema 6 Fet a partir dels següents materials : - Oralpha : mètode d'alfabetització i comunicació oral en català  / Elaboració de continguts i redacció a cura de l'Associació Comissió de Formació ; Marta Vilar, coordinadora ; Magalí Serra ... [i 3 més] ; il·lustracions de Xevi Felip i Roser Corbera   - Parlem, llegim i escrivim amb la Nadia i en Li.  Carreres, M.; Ceña,T.; Cortiles, M. T.; Díez, J.; Galí,M.; Grabalosa, M.; Lozano, A.; Suárez , A. (coordinació);  Martín, C. (assessorament) ; Blanco, L. (il·lustracions).  Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació. Subdirecció General de Llengua i C

AULA ACOLLIDA. DOSSIER TEMAS 1/2/3/4/5/6 (CASTELLANO)

 E stos dossieres los creé cuando era maestra de “aula d’acollida” en castellano sería “aula de acogida”. No sé si existe en otras Comunidades Autónomas o cómo se les denomina, estaría encantada que me informarais a través de Instagram explicándome como es en vuestros centros y vuestra experiencia. Estas aulas consisten en una dotación que se da a los centros con cierto número de alumnado recién llegado de otros países. Este recurso tiene como finalidad que este alumnado aprenda el idioma para que pueda cuanto antes seguir las clases del aula ordinaria. Os podría dar mucha información, si tenéis curiosidad o cualquier duda me podéis preguntar. El máximo de horas que pueden estar en esta aula es la mitad de las horas lectivas aunque normalmente están muchísimo menos pues solo hay una maestra y se tienen que hacer grupos. Por eso estos dossieres . Es un recurso que me ha ido muy bien y han agradecido mucho las tutoras ya que durante las horas en el aula ordinaria a veces no pueden se

AULA ACOLLIDA LÀMINES TEMES 1/2/3/4/5

Aquí teniu totes les làmines per treballar els temes. El color del marc és diferent per a cada tema per evitar confusions. Aquestes làmines serveixen de suport a l'aula penjades en un lloc visible o quan fem les activitats és útil que els alumnes les puguin consultar. També les podem donar als alumnes perquè repassin els conceptes a casa o a l'aula ordinària. Aniré penjant les dels propers temes seguint l'ordre de la programació. Espero que us siguin útils! TEMA 1. Resum Tema 1. Preguntar i dir Tema 1. L'abecedari Tema 1. Distinció de sexe Tema 1. Nombres Tema 1. Nombres ordinals Tema 1. Vocabulari la roba Tema 1. Descripció general Tema 1. Descripció caràcter Tema 1. Taula per ajudar a la descripció Tema 2. Resum Tema   2. Demanar i di r Tema 2. Material escolar Tema 2. Situacionals Tema 2. Material escolar Tema 3. Resum Tema 3. Determinants Tema 3. Els colors Tema 3. Els pronoms personals Tema 3. Les formes Tema 3. Els interrogatius Tema 4. Resum Tema 4. La