CATALÀ:
Seguim amb l’apartat 4 del Programa de Consciència Fonològica: Rimes. Aquí en teniu el resum.
En aquest cas es tracta de col·locar a cada vaixell els productes segons la seva rima. També podem demanar a l'alumnat que pensi més productes que podrien anar en cada vaixell.
vaixell 1: carpetes, jaquetes, raquetes, maletes, trompetes i samarretes.
vaixell 2: parets, patufets, bolets, sets, coberts i barrets.
vaixell 3: sabons, camions, botons, taurons, tovallons i avions.
Descarrega aquí: Un vaixell carregat de...
CASTELLANO:
Seguimos con el apartado 4 del programa de conciencia fonológica: rimas.
En este caso se trata de colocar en cada barco los productos según su rima. También podemos pedir al alumnado que piense más productos que podrian ir en ese barco.
barco 1: raquetas, maletas, chaquetas, carpetas, trompetas y camisetas.
barco 2: botones, aviones, camiones, tiburones, jabones y pantalones.
barco 3: patos, ajos, cuatros, zapatos, silbatos y gatos.
Descarga aquí: Un barco cargado de...
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada